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Tecnologías de la información y la comunicación

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Disponibilidad y Uso de la Tecnología en la Educación Básica (DUTE)

Investigación de carácter nacional que se llevó a cabo empleando una muestra representativa de diversos niveles y modalidades educativas en las treinta y dos entidades de la República Mexicana. A través del estudio se pudo determinar, además de la cantidad y estado de conservación de las diferentes tecnologías, informáticas y audiovisuales, las prácticas y usos educativos que los maestros dan a todas estas herramientas. El estudio representó un nuevo acercamiento sobre el panorama educativo nacional y el uso de la tecnología y permitió identificar los hábitos, actitudes y mecanismos que implementan las escuelas para incorporar las nuevas tecnologías, estableciendo el impacto y las expectativas que existen al respecto detectando los factores que pueden optimizar el proceso.

 


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